Cycle : Cycle3
Classe(s) : Autre
Domaine principal : (C2-3)Français
Sous domaine : Français
Titre de la fiche : les contes merveilleux classiques 1/4 : Découverte/réinvestissement des contes pour chaque niveau
Description
-* développer les capacités de compréhension d’un texte
- développer les capacités de rédaction
- Séance 1 : découverte/réinvestissement des contes pour chaque niveau.
CE2 : lecture accompagnée du conte La sorcière du placard aux balais.
CM1 : lecture silencieuse et autonome du conte Jack et le haricot magique. +fiche
CM2 : lecture silencieuse et autonome du conte Merlin-Merlot. + fiche
Auteur (nom ou pseudo) : Charlotte
FICHE DE PREP’ (format .pdf) : les_contes_merveilleux_classiques_1_4.pdf
Fichier pdf :
Ce fichier doit être créé depuis le logiciel et doit être au format PDF.
Données brutes (format .tab) : les_contes_merveilleux_classiques_1.tab
Données brutes : ce fichier, créé dans le logiciel, permet aux autres utilisateurs d’importer la fiche pour l’adapter. Il doit être au format TAB.
Autres fichiers utiles à la séance (limité à 500Ko) : Fiche_eleve_Jack_et_le_haricot_magique.doc
Vos commentaires
# Le 31 août 2012 à 13:35, par Bernard En réponse à : les contes merveilleux classiques 1/4 : Découverte/réinvestissement des contes pour chaque niveau
Très intéressant comme démarche, étant dans l’enseignement je m’intéresse à tout ce qui peut améliorer les méthodes d’apprentissage et votre site est riche d’enseignement.
Les cartouches d’encre
J’ai pendant longtemps été dans l’impression (site web) et je me suis spécialisé dans les techniques graphques avant de quitter ce domaine.
# Le 21 septembre 2012 à 02:18 En réponse à : les contes merveilleux classiques 1/4 : Découverte/réinvestissement des contes pour chaque niveau
Vraiment bien ce site web, merci pour le partage de l’information.
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# Le 13 novembre 2012 à 15:53, par Jean En réponse à : les contes merveilleux classiques 1/4 : Découverte/réinvestissement des contes pour chaque niveau
Je rejoins l’avis de Bernard sur le sujet. A mon avis il faut savoir faire preuve d’imagination et s’adapter à chaque niveau.