Cycle 1	Percevoir, sentir, imaginer, créer	Dessin et compositions plastiques	Utiliser le dessin comme moyen d’expression et de représentation	Reproduire une composition simple à l’aide d’un outil, d’une couleur recherchée: peindre un poisson rouge.	TPS/PS	1	2	5 min.25 min.	Recherche collectiveExercice d'application	Collectif - OralIndividuel	01/03/2010		12	«  Je dessine Salto, le poisson volant » 		Situation de départ	Matériel: craie + Nounours+ livre de la semaine+ peinture rouge + pinceaudéroulement : Nounours a envie de dessiner Salto, le poisson du livre mais il ne sait pas comment faire, il pose la question a un élève volontaire. Nounours décrit comment faire, un élève dessine sous la dictée de Nounours et des autres élèves.Matériel: craie + Nounours+ livre de la semainechaque élève peint son poisson en se rappelant des consignes données en grand groupe	12			Déroulement Phase 1	Déroulement phase 2							30